Licenciada en Pedagogía y doctora en educación, con una experiencia profesional de 10 años. La experiencia investigadora y de transferencia del conocimiento están centradas en colectivos vulnerables, educación inclusiva, innovación educativa, tecnología educativa y favorecedora de la inclusión. Se destacan entre otros, la participación en proyectos I+D y proyectos de excelencia e innovación docente. Miembro del Grupo de Investigación Didáctica: Análisis Tecnológico y Cualitativo de los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, con código HUM-390 de la universidad de Sevilla desde el 2007. Obtiene un premio desde AEPUM (Asociación Estatal de Programas universitarios para Personas Mayores) por la investigación realizada a nivel andaluz en relación a las tecnologías y las personas adultas mayores. Así mismo, dispone de diversas contribuciones en revistas científicas, capítulos de libro, completando la producción investigadora con diversas aportaciones a congresos nacionales e internacionales. Ha formado parte de la organización y comité científico de diversos eventos científicos.