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UniversidaddeCádiz
Instituto Universitario de Investigación para el Desarrollo Social Sostenible (INDESS)

Cristina Guerrero Rodríguez

Dpto. de Psicología

Profesora Contratada Doctor

Líneas de investigación:

Emociones y salud
Psicofisiología de las Emociones

 

Publicaciones

cris.guerrero@uca.es

 

Currículum

Licenciada y Doctora en Psicología por la Universidad Jaime I de Castellón, donde estuvo trabajando como Personal Docente e Investigador (PDI) desde el 2008 hasta el 2012, y más concretamente fue contratada como personal investigador doctor, con lo cual su labor fundamental se centró en la investigación. Durante dicho periodo, llevó a cabo diversas investigaciones dentro de la línea de estudio acerca de la Salud y las Emociones, perteneciendo al grupo de investigación 035 Psicofisiología de las Emociones. De hecho, su tesis, con mención de premio extraordinario, se centró en el estudio de las respuestas psicofisiológicas teniendo en cuenta diversas variables emocionales en el campo del laboratorio. Por otro lado, y totalmente relacionado con el proyecto que aquí se solicita, participó en diversos proyectos en colaboración del Hospital General de Castellón. Uno de ellos con el objetivo de identificar los factores psicosociales de riesgo en pacientes cardiovasculares y otro, precisamente, para implementar y poner en práctica un programa de intervención psicológica con dichos pacientes. Los resultados fueron extraordinariamente gratificantes, corroborándose los beneficios de la intervención con todas las repercusiones, a nivel personal, social y económico, que de ella se derivaron. A su vez, se fue trabajando sobre las respuestas psicofisiólogicas de las emociones y el estrés en diferentes contextos y en relación a diversas variables de tipo psicosocioemocional.

Desde 2012, y hasta la fecha, continúa trabajando como PDI en la Universidad de Cádiz. Es miembro del grupo de investigación HUM-843: Inteligencia Emocional (IE), en el cual sigue con sus anteriores líneas de investigación, si bien, en estos momentos, centrándose más en lo que son las diferentes competencias emocionales que engloba la IE así como las estrategias de afrontamiento ante distintas situaciones experimentales.