Observatorio Andaluz de las diversidades sexogenéricas, salud y ciudadanía. DIVERSACI
Quiénes Somos
El Observatorio andaluz para las diversidades sexo-genéricas ciudadanía, salud y ciudadanía (DIVERSACI) es un espacio de conocimiento, investigación y formación, para avanzar en la construcción de una sociedad más inclusiva y respetuosa con las personas que por su orientación sexual o identidad de género diversa han estado excluidas de su ejercicio como ciudadanos y ciudadanas. Pretende ser una herramienta útil y de trasformación social, en la inclusión de las diversidades sexo-genéricas, y ayudar a reflexionar conjuntamente sobre por qué todas las personas tenemos un papel clave en el cambio social para lograr la igualdad, la inclusión y el reconocimiento de las personas LGTBIQ+.
DIRECCIÓN
BEGOÑA SÁNCHEZ TORREJÓN
Codirectora del Observatorio Andaluz de las diversidades sexogenéricas, salud y ciudadanía. Profesora del departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz. Licenciada en Pedagogía (Universidad de Granada). Máster en Género, Identidad y Ciudadanía (Universidad de Cádiz. Doctora en Arte y Humanidades (Universidad de Cádiz). Miembro de la RED LIESS: Red Iberoamericana para el Estudio Socio-histórico de las Sexualidades. Asesora del Consejo Independiente de Protección de la Infancia (España). Miembro de la Red Iberoamericana en Ciencias Sociales con enfoque de género (RED HILA. Miembro del grupo de investigación para medios de comunicación y educación (EDUCOM) HUM818.
ANTONIO ZAYAS GARCÍA
Codirector del Observatorio Andaluz de las diversidades sexogenéricas, salud y ciudadanía. Doctor en Psicología por la Universidad de Sevilla. Disciplina académica: Psicología Clínica y de la Salud. 2008-2015 Licenciado en Psicología por la Universidad de Sevilla. 2001-2006. Máster Intervención y mediación familiar. (Universidad de Sevilla) 2008-2009. Máster Terápia de Conducta. Disciplina académica Terapia Cognitivo Conductual. U.N.E.D. Especialista en Psicopatología Forense y Elaboración de Informes Periciales. Centro de Psicología Aarón Beck. 2012. Docencia en diferentes asignaturas del área de Psicología Social en los grados de Psicología, Trabajo Social y Criminología. Investigador perteneciente al grupo de Investigación HUM-843 Inteligencia Emocional. Coordinador del Programa de Orientación y Apoyo al Estudiante de la Facultad de Ciencias del Trabajo.
CRISTOBAL RIVERA MERA
Codirector del Observatorio Andaluz de las diversidades sexogenéricas, salud y ciudadanía. psicólogo-psicoterapeuta, habilitado como psicólogo general sanitario. Inicialmente desarrolló su carrera profesional con menores víctimas de abuso sexual y menores que ejercían violencia física, psicológica y/o sexual. Posteriormente continuó su andadura como psicoterapeuta en unidad hospitalaria de Trastornos de la Conducta Alimentaria en Sevilla, para posteriormente dirigir una unidad de salud mental de Trastornos de la Conducta Alimentaria, Trastorno Límite de Personalidad y Trastornos de Conducta en Málaga. Paralelamente durante todo este tiempo, acompañó en procesos de psicoterapia a personas LGTBIQ+. Además de formación en Psicología Afirmativa LGTBIQ+, cuenta con formación en terapia EMDR, terapia Sensoriomotriz, Análisis Transaccional, trauma y apego. Ha colaborado con diferentes entidades públicas y privadas en la formación a profesionales para la prevención en materias de salud mental y prevención de LGTBIQ+fobia.
EQUIPO
ALEJANDRO GRANERO ANDÚJAR
Graduado en Educación Primaria, Doctor en Educación y profesor del Departamento de Didáctica de la Universidad de Almería. Miembro de la Asociación Universitaria de Aprendizaje-Servicio en Almería “ApS(U)AL”. Ha participado en varios proyectos I+D, como Ecologías del Aprendizaje en Contextos Múltiples: Análisis de Proyectos de Educación Expandida y Conformación de Ciudadanía (ECOEC); Conocimiento y actitudes hacia la diversidad sexual y de género de docentes de Andalucía; o Anatomía del cambio educativo: las escuelas ante el reto de la innovación pedagógica. Autor de diferentes trabajos de difusión científica (artículos, capítulos de libro, libros y comunicaciones en congresos científicos) relacionados con el colectivo LGTBI en educación y el Aprendizaje-Servicio. Sus líneas de investigación giran en torno al colectivo LGTBIQ en el marco educativo, la educación afectiva-sexual y el Aprendizaje-Servicio.
MARÍA DEL MAR MARTÍN ARAGÓN
Doctora en Ciencias Sociales y Jurídicas, Máster en Sistema Penal, Criminalidad y Políticas de Seguridad, Licenciada en Derecho, Graduada en Criminología, Experta en Criminalidad y Seguridad Pública. Como formación específica en la materia: Curso Intervención Psicológica, Social y Educativa en personas LGTBIQ+. En la actualidad Profesora ayudante doctora de derecho penal y criminología en el área de Derecho Penal de la Universidad de Cádiz. Interesada en el estudio de los delitos contra el colectivo lgtbiq+ sobre todo en contextos masivos de ocio. Publicaciones más relevantes en la materia: Colectivo LGTBIQ+ y victimización en espacios de ocio: resultados a partir de una muestra de jóvenes en la Feria de Jerez de la Frontera 2019 (Studi Sulla Questione Criminale, en prensa, 2024), Acceso a la justicia de víctimas de discriminación y violencia por motivos de orientación sexual e identidad sexo-genérica en España (Llapanchikpaq: Justicia, Vol.5, 2023, pp. 23-56); Incidentes LGTBIQ-fóbicos en España: más allá de los delitos de odio (Revista Electrónica de Estudios Penales y de la Seguridad, Nº 5 Especial, 2019, pp. 1-17). Miembro de la Sociedad Española de Investigación Criminológica y de la Asociación del Profesorado de Derecho Penal de las Universidades Españolas.
JOSÉ RAMÓN MÁRQUEZ DÍAZ
Doctor en Ciencias Sociales y de la Educación con Mención de Doctorado Internacional (calificación de Sobresaliente Cum Laude por unanimidad) (Universidad de Huelva, 2023) y Graduado en Educación Primaria con Mención en Educación Especial (Universidad de Huelva, 2014). Además de ello, ha cursado cuatro másteres que versan sobre la psicología de la educación, la atención a la diversidad, la innovación pedagógica, el liderazgo educativo y la docencia universitaria. A lo largo de su trayectoria académica, ha recibido numerosos cursos de formación, distintas becas en concurrencia competitiva (Beca de Colaboración de estudiantes en el Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, 2014; Beca Andalucía Open Future, 2016) y varios reconocimientos (Distinción de Alumno 10C, 2015). Actualmente, es profesor en el área de Didáctica y Organización Escolar (DOE) del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Huelva. Por su parte, forma parte, como personal en formación, del Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social (COIDESO), es miembro colaborador del Grupo de Investigación Educativa DOCE (HUM-668), es investigador externo del Grupo de Investigación EducAcción (EducA) y es secretario de la Red Iberoamericana de Investigación Educativa (RIBIE). Todo ello, ha trazado unas líneas de investigación muy claras y definidas: innovación educativa, formación del profesorado, atención a la diversidad, diversidad afectivo-sexual y violencia de género. Por último, se ha de destacar que estas líneas de investigación se han materializado en la participación en proyectos de innovación docente e investigación educativa; la publicación de comunicaciones en congresos nacionales e internacionales, libros y capítulos de libros en editoriales de prestigio, y artículos en revistas indexadas y no indexadas; además de la realización de estancias de investigación (University of Eastern Finland, 2019).
DIEGO MALDONADO GUZMÁN
Doctor en Ciencias Sociales, Criminológicas y del Comportamiento por la Universidad de Cádiz. Sus principales líneas de investigación son el análisis espacial del delito, la victimización sexual de menores y las relaciones entre delincuencia, turistificación y la ecología del crimen. Otras líneas más actuales de investigación son el análisis espacial de los sentimientos de inseguridad de las personas trans en el espacio público, así como la representación mediática de los incidentes LGTBI-fóbicos.
BEATRIZ CRUZ MÁRQUEZ
Doctora en Derecho Penal por la Universidad de Extremadura. Es profesora titular de Derecho penal y Criminología en la Universidad de Cádiz, España, desde 2016. En 2015 fue profesora invitada en el Institut für Kriminalwissenschaften de la Westfälischen Wilhems-Universität Münster en el marco del Programa MOVE del DAAD, lo que da cuenta de su experiencia docente en el extranjero. Previamente fue profesora en las universidades de A Coruña y de Extremadura. Participa como docente en el Máster Universitario de Política Criminal y el Máster en Delincuencia Juvenil e Intervención Social con menores, ambos de la UMA, el Máster en Violencia Criminal y el Máster en Estudios de Género, Identidades y Ciudadanía de la UCA, así como el Máster en Género y Derecho, organizado conjuntamente entre la UCA y el Instituto Universitario de Cooperación, Investigación y Desarrollo de Chile.
Entre los proyectos de investigación en que ha participado y participa en la actualidad destacan la prevención de los feminicidios en el contexto de pareja (UNIOVI), el análisis jurídico penal y criminológico del acoso laboral generado en la universidad (UCA), las manifestaciones de la desigualdad en el actual sistema de justicia penal (UAL), los derechos y garantías de las personas vulnerables en el Estado de bienestar (UMA) y el monitoreo y evaluación de los delitos “de sangre” en España (UCA).
Sus investigaciones de los últimos años se centran en el tratamiento de la sexualidad y la libertad sexual desde instrumentos jurídico penales y criminológicos, desde una perspectiva de género y con especial atención a la prostitución, la inclusión de las identidades trans en la justicia penal, la discriminación por pertenencia al colectivo LGTBIQ+ y la configuración de los delitos contra la indemnidad sexual de menores y adolescentes.
EDUARDO CORONILLA DELGADO (EDU CORDEL)
Psicólogue por la Universidad de Sevilla, Sexólogue por la Universidad Camilo José Cela de Madrid. Especialista en psicología y sexología afirmativa LGTBIQAP+, además en personas queer, trans no binaries, y mayores LGTBIQAP+. Investigadore y formadore. Agente y técnique de salud, educación, trans, y jóvenes en JereLesGay.
Lineas de trabajo
OBJETIVOS
La creación de DIVERSACI persigue el objetivo de fomentar la investigación, formación e intervención social en materia de salud, ciudadanía y diversidades sexo-genéricas en todos sus ámbitos: educativos, psicológicos, laborales y jurídicos.
Para alcanzar este objetivo general se plantean los siguientes objetivos específicos planteados:
- Analizar a través de investigaciones tanto cuantitativas como cualitativas la realidad de la salud y la ciudadanía de las personas LGBTIQ+.
- Mejorar la calidad de vida y salud de las personas LGBTIQ+.
- Facilitar información sobre la realidad social y de la salud de las personas LGBTIQ+ a la sociedad en general y a los diversos ámbitos profesionales sensibilizados.
- Promover redes de investigación y divulgación científica, con fines de elaboración de materiales didácticos en materia de salud, ciudadanía y diversidad sexo-genérica en sus diversos ámbitos.
- Sensibilizar y fomentar una actitud proactiva en diferentes ámbitos académicos y profesionales sobre la importancia de la formación en materia de salud ciudadanía y diversidad sexo-genérica.
- Concienciar de la realidad social de las personas LGBTIQ+ y avanzar en sus derechos.
- Incentivar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en materia de diversidades sexo-genéricas.
- Crear espacios y redes de intercambio de información y buenas prácticas en materia de salud y diversidades sexo-genéricas en los diversos ámbitos académico y profesionales.
ÁREAS DE TRABAJO E INVESTIGACIÓN
- Investigación: mediante recogida y análisis de datos cuantitativos y cualitativos, elaboración de Informes científicos sobre aspectos relevantes e innovadores sobre la salud, ciudadanía y diversidad sexo-genérica.
- Formación: Consideramos clave para la consecución de la inclusión de las personas LGBTIQ+, la necesidad de planes de formación en diferentes ámbitos.
- Elaboración de Materiales didácticos: Confección de diversas guías y materiales didácticos, en diversos formatos, papel, interactivo, digitales… de los diferentes ámbitos de la inclusión de las personas LGBTIQ+.
- Intervención y tratamiento psicoeducativo, laboral y jurídico, que favorezcan la inclusión de las personas LGBTIQ+. Así como también incluir intervenciones clínicas tanto a nivel psicológico como médico.
- Asesoramiento a las diversas Administraciones públicas, asociaciones, empresas privadas y colectivos sobre temas relacionados con la temática. Asesoramiento a las personas LGTBIQ+ en procesos legales, sanitarios (médico y psicológico), socio-laboral y educativo.
- Organización de eventos científico-técnicos (congresos, jornadas, mesas redondas y demás encuentros académicos y profesionales sobre salud, ciudadanía y diversidad sexo-genérica).
Eventos
Día de la inauguración
El equipo de DIVERSACI ha mantenido una reunión con Ana Herica Ramos, Delegada de Igualdad, Políticas de Juventud e Infancia, Diversidad, Vivienda y coord. Distritos, del Ayuntamiento de Jerez,
El equipo de DIVERSACI ha mantenido una reunión con Ana Herica Ramos, Delegada de Igualdad, Políticas de Juventud e Infancia, Diversidad, Vivienda y coord. Distritos, del Ayuntamiento de Jerez, con el fin de seguir creando sinergias. Estamos orgullosos por el recibimiento y la predisposición al trabajo en red desde la administración con nuestro observatorio de la Universidad de Cádiz. Hemos cerrado proyectos e ideas que nos permitirán poner rigor científico y técnico a temas relacionados con las diversidades sexo-genéricas, y seguir construyendo para tener una ciudad libre de LGBTIQ+fobia.
Reunión de trabajo con Ángel Mora, Director General de Violencia de Género, Igualdad de Trato y Diversidad de la Junta de Andalucía
El equipo directivo de DIVERSACI mantuvo ayer una reunión con Ángel Mora, Director General de Violencia de Género, Igualdad de Trato y Diversidad de la Junta de Andalucía. Compartimos un espacio de debate y propuestas para seguir trabajando en la lucha de los derechos fundamentales de las personas LGBTIQ+ y elaborando estrategias para combatir cualquier acto de discriminación o agresión por razones de diversidad sexo-genérica. Juntos paremos la LGBTIfobia.
Agradecemos enormemente el trabajo realizado desde la dirección general y la predisposición a trabajar de la mano con nuestro observatorio y la Universidad de Cádiz.
La Concejala de Feminismos y LGTBIQ+del Ayuntamiento de Cádiz, Lorena Garrón Rincón, se reunió con el equipo directivo del Observatorio Diversaci de la UCA, Begoña Sánchez Torrejón y Antonio Zayas, para establecer nuevas líneas de trabajo y colaboración
Jornada “Dialogando sobre las diversidades sexogenéricas: desde la ciencia hacia la transformación social” y I Entrega de Premios DIVERSACI
La Consejera de Igualdad Rocio Ruiz Dominguez ha recogido un nuevo reconocimiento, en esta ocasión de la Universidad de Cádiz a la labor desarrollada en políticas LGTBIQ+ dentro de la Junta de Andalucía. El premio ha sido entregado por el Rector Paco Piniella y por los miembros de Diversaci el Observatorio Andaluz de Diversidades Sexogenéricas, Salud y Ciudadanía. En esta Jornada también ha sido distinguida Manuela Saborido Muñoz “Manolita Chen” de Arcos, como persona referente del colectivo LGTBI andaluz e historia viva de la lucha de los derechos LGBTIQ+. Además en el desarrollo de la Jornada se dieron a conocer los primeros datos obtenidos del cuestionario al alumnado universitario sobre el conocimiento de las personas LGTBIQ+. realizado por los miembros de DIVERSACI.
Presentación del primer manual para prevenir el ‘bullying’ a menores LGTBI
El INDESS recoge la presentación del primer Manual de Actuación para Profesionales frente al Bullying LGTBI, una herramienta que permitirá a los educadores prevenir, detectar y actuar frente a casos de acoso escolar a alumnos por motivos de orientación sexual o identidad de género. El acto tenía lugar el pasado 25 de marzo y era introducido por el Observatorio Andaluz de las Diversidades Sexogenéricas, Salud y Ciudadanía, con la participación de Ángel Mora, Director General de Violencia de Género, Igualdad de Trato y Diversidad y Rocío Ruíz, Consejera de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación.
El manual, elaborado por la abogada y experta en delitos de odio Charo Alises, vicepresidenta del Consejo Andaluz LGTBI y autora también de la Guía de Delitos de Odio LGTBI, detalla las diferentes situaciones de acoso que pueden padecer los niños, niñas y adolescentes. Asimismo, define el ‘bullying’ e identifica sus formas para que los profesionales puedan prevenirlo y sepan cómo actuar.
1ª Conmemoración del Día Internacional contra la LGTBIfobia
La alcaldesa Mamen Sánchez coloca junto a DIVERSACI y JereLesGay una pancarta reivindicativa en la fachada principal del Ayuntamiento de Jerez: SLa alcaldesa, Mamen Sánchez, junto a la presidenta de Jerelesgay, Susana Domínguez, y Begoña Sánchez, del Observatorio Diversaci, han instalado hoy la pancarta reivindicativa de esta jornada en la fachada municipal, un acto simbólico que se suma a las actividades de sensibilización y educativas que ambas entidades comparten a lo largo de todo el año.
2ª Presentación del ciclo de actividades conmemorativo del Día del Orgullo LGTBIQA+
Desde la Delegación de Igualdad y Salud del Ayuntamiento de Jerez en colaboración con JereLesGay Asociación LGTB Jerez y Diversaci
II Congreso Internacional LGTBI de Andalucía organizado por la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta De Andalucía celebrado en la Universidad de Málaga.
En el que DIVERSACI participó compartiendo sus aportaciones en la construcción de una Universidad que trabaja frente a los delitos de odios y de un espacio de Enseñanza Superior libre de LGBTIQfobias.
Celebración de las Jornadas Mayores LGBTIQ+:
El 26 de Septiembre se ha celebrado las Jornadas Mayores LGBTIQ+ con la participación de diversos ponentes internacionales. Desde DIVERSACI somos consciente que la generación de personas mayores gais, lesbianas, trans, bisexuales e intersexuales padece una “soledad dolorosa”, necesidades económicas y una mayor incidencia de problemas de salud mental y adicciones que la media como consecuencia de haber sufrido una vida de rechazo permanente. Por todo ello, necesitamos debatir y construir una sociedad que abrace desde los cuidados a las personas mayores LGBTIQ+.
I Semana del Orgullo LGTBIQAP+
La Universidad de Cádiz, a través de la Dirección General de Diversidad, celebra la I Semana del Orgullo LGTBIQAP+, del 13 al 17 de mayo, en el marco del Día Internacional contra la LGTBIfobia. Un programa de actividades que se llevarán a cabo en sus cuatro campus con la colaboración de entidades y colectivos sociales de la provincia.
El rector de la UCA, Casimiro Mantell, ha presidido esta tarde el acto inaugural en la Facultad de Ciencias del Trabajo en Cádiz, en compañía de la concejala de Salud, Juventud e Infancia, Artesanía del Ayuntamiento de Cádiz, Gloria Bazán, el director General de Diversidad de la UCA, Antonio Zayas, y la directora del Observatorio DIVERSACI, Begoña Sánchez.
Bajo el lema ‘Comunícate con orgullo’, estas jornadas tienen como finalidad acercar la realidad LGTBIQAP+ a la comunidad universitaria a través de conferencias, seminarios, exposiciones, talleres, mesa redonda, presentación de libro, actuaciones artísticas y ponencias.
Proyectos
Reunión transnacional del proyecto de G-Force enForcing gender equality and cOntributing to sexual oRientation respeCt in a higher Education institutions alliance
La Universidad de Cádiz ha participado en una reunión transnacional del proyecto de G-Force (enForcing gender equality and cOntributing to sexual oRientation respeCt in a higher Education institutions alliance ) en la Universidad della Tuscia, Viterbo, Italia, los días 7 y 8 de octubre de 2024.A dicha reunión en la ciudad italiana de Viterbo asistieron la profesora e investigadora principal del proyecto Begoña Sánchez Torrejón, de la Facultad de Ciencias de la Educación y la profesora María del Mar Martín Aragón, de la Facultad de Derecho, las cuales pertenecen al Observatorio andaluz para las diversidades sexo-genéricas ciudadanía, salud y ciudadanía (DIVERSACI) perteneciente al INDESS y Javier izquierdo Antón, técnico del área de Gestión al Alumnado y Relaciones Internacionales. Se trataron temas centrales del proyecto, relacionados con el fomento de la paridad de género y la lucha por la inclusión de las personas LGBTIQ+ en la enseñanza superior universitaria.
Dibujando una sociedad libre de bullying LGBTIQfóbico
DIVERSACI participó en la Noche europea de los investigadores, con el taller dirigido a todos los públicos “Dibujando una sociedad libre de bullying LGBTIQfóbico” enmarcado dentro del proyecto europeo GFORCE “Forcing gender equality and contributing to sexual orientation respect in a higher Education institutions alliance”
Jornadas del proyecto Erasmus + ‘G-Force’
La UCA acoge las jornadas del proyecto Erasmus + ‘G-Force’ para fomentar la igualdad de género y el respeto de la orientación sexual en la Universidad.
El director General de Diversidad de la Universidad de Cádiz, Antonio Zayas, acompañado de la investigadora principal del proyecto en la UCA y directora del Observatorio DIVERSACI, Begoña Sánchez, ha dado la bienvenida a esta reunión trasnacional de Cooperación Internacional que se ha celebrado en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales del Campus de Cádiz.
G-FORCE es un consorcio formado por seis instituciones de Grecia, España, Rumania, Italia y Chipre: la Universidad Panteio Panepistimio Koinonikon Kai Politikon Epistimon (coordinadora), Xenios Polis, Universidad de Cádiz, SC Gripen Europe S.R.L, la Universidad degli Studi della Tuscia, y Research and Education of Social Empowerment and Transformation N-Reset LTD.
Más información ?
https://www.uca.es/…/la-uca-acoge-las-jornadas-del…/
Proyecto ‘Incluyendo la diversidad sexual en las aulas para dibujar una escuela libre de bullying lgtbifóbico’
Proyecto financiado desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación. Universidad de Cádiz, integrada en el Vic. Política Científica UCA de la #UCA, en colaboración con F E C Y T · Ciencia e Innovación ·
‘Incluyendo la diversidad sexual en las aulas para dibujar una escuela libre de bullying lgtbifóbico’ es un proyecto en el que se han realizado ocho talleres donde el alumnado de varios centros de la provincia de Cádiz descubrieron la riqueza que aporta la diversidad sexogenérica y completaron el cuaderno didáctico de actividades ‘Dibujando una escuela libre de #bullying #LGTB’.
Desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, Universidad de Cádiz, integrada en el Vic. Política Científica UCA de la #UCA, en colaboración con FECYT · Ciencia e Innovación ·, junto a DIVERSACI queremos hacer ver a la ciudadanía menor de edad, sobre todo al alumnado de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato, que la ciencia es un espacio donde además de desarrollarnos de manera profesional también podemos crecer como personas y que el talento innovador es necesario para poder prosperar.
Participación la noche europea de los investigadores 2021
Proyecto de Innovación y Mejora Docente
Curso 2021/2022: UCA DIVERSA: INCORPORACIÓN TRANSVERSAL DE CONTENIDO SOBRE DIVERSIDAD SEXOGENÉRICA EN ASIGNATURAS DEL GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS, TRABAJO SOCIAL Y EDUCACIÓN PRIMARIA
Debido a la invisibilización de estos contenidos en las guías didácticas de las asignaturas que planteamos y la escasa incorporación de éstos en otras materias, detectada esta problemática, creemos conveniente la urgente necesidad de comenzar a incluir estas temáticas para la mejora de las competencias que se pretenden adquirir en las asignaturas planteadas, con la finalidad de que en un futuro próximo se pueda extrapolar para mejorar la calidad de otras titulaciones. Se trata de un proyecto piloto en el que participarán dos asignaturas del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, una asignatura del Grado en Trabajo Social y otra asignatura del Grado en Educación Primaria.Consideramos necesaria la incorporación de contenido relativo a las diversidades sexogenéricas en las asignaturas elegidas, con el fin de proporcionar una formación integral al alumnado para el buen desarrollo de sus carreras profesionales futuras.
Teniendo en cuenta que el alumnado de los grados que participan en el proyecto, van a ser los futuros y futuras profesionales de los recursos humanos, el trabajo social y la educación, valoramos crucial fomentar el conocimiento y las actitudes positivas de éstos con respecto a las personas LGTBQ+, con el fin de evitar los problemas de discriminación y desconocimiento en un futuro profesional. De igual modo, recalcamos que además son parte de una ciudadanía inclusiva y respetuosa con las diversidades sexogenéricas en espacios democráticos.
Proyecto de Café con Ciencia
Dialogando sobre las diversidades sexuales para construir una escuela libre de LGBTIQfóbias
Desde DIVERSACI participamos en la construcción de un campus inclusivo en la Universidad de Cadiz, en el International Staff Week ✌junto con representantes de 17 universidades de África, Asia, América Latina y Europa del Este
La Universidad de Cádiz, desde la Facultad de Filosofía y Letras y el Vicerrectorado de Internacionalización, organiza esta semana la actividad internacional (International Staff Week) Building an Inclusive Campus.El programa incluirá diferentes sesiones formativas sobre estrategias de inclusión y diversidad en los nuevos programas Erasmus, un curso intensivo de español, la presentación de los retos y oportunidades de un campus inclusivo y tres workshops sobre estudiantes con discapacidad, con problemas médicos y enfermedad mental, acerca de alumnado de diversos géneros, sexos y sexualidades, y de igualdad y equidad de género. Al finalizar, como ha anunciado Rafael Vélez, se pretende publicar un memorando de buenas prácticas y conclusiones.
Proyecto compañero
Desde DIVERSACI participamos en la formación de mentores y mentoras del Proyecto Compañero, para acoger de manera inclusiva al nuevo alumnado de este curso académico. Construyendo una universidad libre de LGBTIfobias.
Premios «IMPARABLES ALFAGUAR»
Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la LGTBIfobia, se crearon los Premios «IMPARABLES ALFAGUAR», a nivel nacional,como reconocimiento a todas aquellas personas y colectivos que colaboran en la construcción de un mundo en igualdad de oportunidades y libre, donde se respeten todas las realidades y la diversidad, independientemente de la orientación sexual y/o identidad de género.
En esta segunda edición,el premio en la categoría Investigación ha sido otorgado al Observatorio andaluz para las diversidades sexo-genéricas ciudadanía, salud y ciudadanía (DIVERSI) perteneciente al Instituto Universitario de Investigación para el Desarrollo Social Sostenible (INDESS), de la Universidad de Cádiz. Por su labor en le investigación, formación y trasferencia en la lucha para avanzar en la construcción de una sociedad más inclusiva y respetuosa con las personas que por su orientación sexual o identidad de género diversa han estado excluidas de su ejercicio como ciudadanos y ciudadanas.
Recogió el premio la codirectora de DIVERSACI la Profesora Begoña Sánchez Torrejón, la cual agradeció este reconocimiento y señalo el compromiso que tiene DIVERSACI con los derechos de las personas LGBTIQ+ a través de la creación de conocimiento y transferencia desde una Universidad diversa e inclusiva.
Curso Intervención Psicológica, Social y Educativa en personas LGBTIQ+ (3ª edición)
Objetivos
1. Conocer los concepto claves sobre la diversidad sexogenéria.
2. Eliminar mitos, prejuicios y falsas creencias sobre la diversidad sexogenérica.
3. Desarrollar estrategias inclusivas desde el ámbito educativo, psicológico y social para las personas LGBTIQ+.
4. Establecer pautas y guías de buenas prácticas para la intervención con personas LGTBIQ+ en el ámbito educativo, social y de la salud.
5. Abordar las consecuencias de la discriminación por LGTBIQ+fobia desde el ámbito social y psicoeducativo.
6. Conocer la normativa referente a la diversidad sexogenérica.
Curso Intervención Psicológica, Social y Educativa en personas LGBTIQ+ (3ª edición)
Curso Intervención Psicológica, Social y Educativa en personas LGBTIQ+.
Teniendo en cuenta los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), planteados para el 2030 desde la Organización de Naciones Unidas (ONU) adoptados, estos representan un poderoso compromiso para lograr una vida digna para todas las personas. La relación directa entre la Agenda 2030 y los derechos a conseguir de las personas LGBTIQ+, menciona como prioridades del desarrollo de la población LGBTIQ+ seis diferentes dimensiones: la salud, la educación, la pobreza, la seguridad, la familia y el reconocimiento legal al género.
Esta acción formativa pretende ser una herramienta útil y de trasformación social, en la inclusión de las diversidades sexo-genéricas, y ayudar a reflexionar conjuntamente sobre por qué todas las personas tenemos un papel clave en el cambio social para lograr la igualdad, la inclusión y el reconocimiento de las personas LGTBIQ+. El respeto por la diversidad sexo-genérica es un elemento de valor democrático y de riqueza social.
Curso Intervención Psicológica, Social y Educativa en personas LGBTIQ+
Congresos
II International Congress on Sustainable Social Development ICOSSOD24 ‘An Approach to the Future Of Society’
Desde DIVERSACI organizamos el seminario” “Sustainable Social Development And Sexual Diversity en el II International Congress on Sustainable Social Development ICOSSOD24 an approach to the future of society celebradoen October 16, 17, and 18 del 2024, organizado por el INDESS.
Al seminario se presentaron diversas investigaciones internacionales sobre educación, criminología y psicología desde los estudios LGBTIQ+.
III Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes y el I Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Psicología.
El III Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes surge como continuación de la segunda educación de este congreso en el año 2021, un espacio en el que se dan cita numerosos estudios de género y de diversidad sexual, ofreciéndose planteamientos teóricos sobre formas de empoderamiento y visibilización de las mujeres y el colectivo LGTBIQ+ y experiencias prácticas del ámbito de la política o el activismo juvenil. Asimismo, en esta nueva edición se celebrará también el I Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Psicología.
Por estos motivos se pretende resaltar el compromiso que tenemos con la sociedad en la promoción del reconocimiento de derechos de las personas LGTBIQ+. Queremos promover un espacio de conocimiento e investigación para avanzar en la construcción de una sociedad más inclusiva y respetuosa con las diversidades sexogenéricas. Al mismo tiempo, queremos resaltar que no podemos olvidar que la visibilidad y la promoción de los derechos en materia de diversidades sexo-genéricas no son exclusivos de las personas LGTBIQ+, sino que nos benefician al conjunto de la ciudadanía en una sociedad democrática.
A partir de la óptica de la inclusión, la transformación social y la reivindicación social, desde un enfoque interdisciplinar establecemos una visión integral y global que contemple, en un plano de igualdad, las distintas modalidades de la sexualidad humana y más en concreto, las diferentes orientaciones sexuales e identidades de género. Por ello invitamos a la participación tanto al personal investigador, alumnado, activistas, asociaciones y colectivos sociales. Planteamos un congreso presencial y modalidad virtual, para facilitar la participación al mayor número de personas.
Contacto
Correo: observatorio.diversaci@uca.es
Facebook: https://www.facebook.com/DiversaciObservatorio